高考特殊类型招生什么意思啊 江苏省特殊类型招生控制线是什么意思

江苏省特殊类型招生控制线是什么意思

关于江苏省特殊类型招生控制线的意思如下： 首招网

江苏高考录取中的“特殊类型招生”指的是强基计划、综合评价、高校专项、地方专项、高水平艺术团、军校招生等在录取中既要参考高考成绩，又有特殊要求的招生项目。

拓展知识：

特殊类型招生控制线指高校专项计划、高水平艺术团等招生资格线。特殊类型招生控制线类似自主招生最低录取控制参考线，主要包括保送生、单独招生、自主选拔招生、艺术特长招生、高水平运动员招生和省内高校体育艺术特长生招生等。

根据教育部招生工作规定，实施高考综合改革及合并本科批次的省份，须参照往年文理科类本一批次招生计划比例划定特殊类型招生控制分数线。

保送生录取办法：符合选拔保送生条件的考生，经本人申请，中学公示和推荐后，由高校对其进行文化测试和相关考核，并对测试合格拟录取的考生再次上传至教育部“阳光高考”平台公示。对公示无异议的考生，省教育考试院即办理录取有关手续。经省教育考试院审核录取的保送生免于参加普通高校招生全国统一考试。

自主招生和艺术特长生招生按专设志愿投档录取。对获得自主招生和艺术特长生资格并经公示无异议且高考总分达到规定控制线的考生，由省考试院依据考生填报的自主招生、艺术特长生志愿和招生高校提供的合格名单，在学校所在批次正式投档前先行向有关高校投档，由高校根据公布的招生章程择优录取。

省内高校招收体育、艺术特长生录取办法为：符合我省省内高校招收体育、艺术特长生标准的考生凭获奖荣誉证书到招生学校参加特长项目专业水平认定测试，由招生学校根据特长生的专业水平测试和文化考试成绩，择优确定拟录取名单。

高考特殊类型招生是什么意思

特殊类型招生是普通高等学校招收有体育、音乐、舞蹈、戏剧、书画等特长生的办法。

招生简章：

试点学校要按照教育部有关规定和本校招生章程编制艺术特长生招生简章，其内容应包括艺术特长测试科目、时间、地点，选拔人数，录取办法等。

各校的招生简章应向有关省(区、市)高校招生办公室(以下简称省级招办)提供，同时向社会公布。

扩展资料：

相关延伸：大类招生历史背景

在20世纪70年代末到现在的三十余年中，我国高等教育的办学条件、办学内容和办学要求发生了巨大的变化，最主要的是：

旧的高等教育体制的基础计划经济逐渐被社会主义市场经济所取代，包含本科生和研究生两个阶段的十年制高等教育体系已经建立并得到完善，创新意识成为优秀人才的必备标志。

从上世纪70年代末起，随着上述变化的发生，一些矛盾开始暴露，相应的教育改革最先在北大开始酝酿和实践。20世纪80年代后期，北京大学在调查研究的基础上提出了“加强基础，淡化专业，因材施教，分流培养”的16字教学改革方针，即在低年级实施通识教育；

高年级实施宽口径的专业教育，并于2001年正式开始实施“元培计划”。复旦大学、北京师范大学、南京大学、浙江大学等重点大学，根据自己的办学定位和学科专业特点，也先后实施了按学科大类招生与培养制度。

参考资料来源： 百度百科-大类招生

参考资料来源： 百度百科-特殊类招生

高考特殊类型招生是什么意思

高考特殊类型招生是什么意思介绍如下：

高考特殊类型批是指包括高校自主招生、艺术特长生、高水平运动员和定向招生的特殊类型批招生。由于自主选拔、艺术特长生、高水平运动员和定向招生录取计划单列，所以在录取时进行单独投档。

什么是特殊类型批

特殊类型批是部分省份在高考普通类本科考生录取过程中设置的招生批次，是落实特殊类型招生的具体环节。多数省份将其安排在本科提前批之后、本科批之前。

特殊类型招生是指普通高等学校招生中的一些特殊类型或特殊政策，其中在特殊类型批完成招生的一般有高校专项计划、地方专项计划、国家专项计划、高水平艺术团招生、高水平运动队招生等特殊类型项目，部分省份将综合评价招生也纳入特殊类型批。

需要说明，特殊类型批并非该招生批次的正式称呼，而是根据其招生内容形成的一种泛称。特殊类型招生也并不等同于特殊类型批，如特殊类型招生中的强基计划等项目就不在特殊类型批进行录取。

特殊类型批次线是一本线吗

特殊类型批次线不是一本线。

由于新高考改革省份，不分文理科，而且不分本科一批、二批、三批，但是强基计划、专项计划、军校等特殊类型批次招生也需要有一个最低控制线，特殊类型批次招生控制线主要为这些特殊类型而划定，毕竟强基计划、专项计划、军校等类型在为高考未改革前是需要达到一本线的，目前未改革省份这些特殊类型招生也是需要达到一本线的。

特殊类型批是普通高等学校招收艺术特长生办法中的规定部分。符合普通高等学校年度招生工作规定确定的报考条件、具有音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术特长的考生。试点学校要按照教育部有关规定和本校招生章程编制艺术特长生招生简章，其内容应包括艺术特长测试科目、时间、地点，选拔人数，录取办法等。